К плеяде замечательных ученых, лекторов и
педагогов Московского Университета
принадлежал профессор Григорий Александрович Кожевников
(1866—1933)
1,
который заведовал кафедрой зоологии беспозвоночных. Он разработал и впервые стал
читать курс зоогеографии, который после него продолжали Н.К.Кольцов и Л.А.Зенкевич.
Кожевников добился строительства нового здания для зоологического музея МГУ и
пополнил его коллекции; был одним из создателей Сухумского обезьяньего питомника.
Работы Кожевникова об эволюции медоносных пчел и их инстинктах продолжают
оставаться непревзойденными в мировой пчеловодной
литературе
2.
По богатству идей
и концепций они не имеют себе равных и по сей день.
Г.А.Кожевников был основоположником природоохранного движения еще в
дореволюционной России [18], первым председателем Всероссийского Общества Охраны
Природы (образовано 29 ноября 1924г.). Его учениками были известные ученые С.С.
Туров, С.И. Огнев, А.Н. Формозов, В.Г. Гептнер, и многие другие, развившие его идеи
в области охраны природы, заповедного дела и охотничьего хозяйства.
На лекции Кожевникова приходили не только студенты-биологи, но и студенты
других факультетов. Слушать Кожевникова приходили даже студенты других вузов.
В частности, студент кафедры частного земледелия Московского сельхозинститута
Николай Вавилов. Его потрясла лекция «Будущее человека», прочитанная
Григорием Александровичем в Политехническом Музее. «Глубокоуважаемый профессор!
Прослушав Вашу лекцию, я был поражен той перспективой будущего, которую Вы
изобразили.
Я понял из Вашей лекции, в каком хаосе познания бродили мы...—
писал он Кожевникову в 1909 году. —
Явилось сильное желание...
выяснить себе, как жить сообразно требованиям биологии, захотелось разобраться в
вопросах о вырождении человечества. Общее естествознание, проходимое нами в высшей
школе, почти не дает ответа на затронутые Вашей лекцией вопросы».
Николай Иванович Вавилов — будущий выдающийся ученый-биолог, — просил
Кожевникова помочь ему советами и рекомендациями. Профессор подробно ответил
студенту, и вскоре получил от него письменную благодарность за помощь и советы
«от себя и от лица товарищей по самообразованию»
(архив Г.А.Кожевникова в МГУ). Н.И.Вавилов не был непосредственно учеником
Кожевникова, но этот пример очень показателен, он говорит о широте тематики Г.А.,
его лекторском таланте, уважении и внимании слушателей.
В начале 1911 г. полицейские репрессии, связанные со студенческими
волнениями, нарушили автономию Московского университета и вызвали протесты ректората,
профессуры и студенчества. Студенты объявили забастовку. По приказу министра
народного просвещения ректор университета и его помощники были уволены. Тогда
124 профессора и доцента Московского университета ушли из него. Среди них были
профессора К.А.Тимирязев, П. Н. Лебедев, и др.
Более семидесяти ученых, среди них — В.И.Вернадский, Н.Е.Жуковский,
Н.Д.Зелинский, Н.А.Умов, В.О.Ключевский, П.Н.Лебедев, и другие, — обратились
к студентам с воззванием, в котором, в частности, говорилось: «Когда в семье
случается горе, обязанность старших стать на страже семьи и дать свой совет.
Потому мы, профессора, ваши учители, друзья и товарищи по научной работе, считаем
долгом обратиться к Вам с советом и просьбой.
Вас запутывают, обманывают и намеренно ухудшают Ваше и без того нелегкое
положение. Люди, непричастные к интересам науки и Университета, навязали вам новое,
несвойственное студенту, слово и деяние «забастовка», то есть заставили вас смотреть
на Университет как на учреждение фабричное, а не научное, чтобы таким образом стереть
самое название Университета. Вдумайтесь в такое положение дел и скажите по совести,
возможно ли подобное отношение к Университету со стороны людей, посвятивших себя
изучению науки? Достойно ли это сынов русского народа, который последние крохи
свои отдает на Ваше научное воспитание? Это путь ложный и опасный.
Университет становится злосчастной отдушиной, через которую люди всех рангов
и сословий стараются пропустить свое недовольство, будет ли то недовольство
политическое, экономическое, социальное, и т.д.
Университет находится в осаде. Как же выйти из этого положения? —
Забудем слово «забастовка», — и никогда не применим его в стенах
Университета. Мы просим вас, продолжайте Ваши занятия».
Г.А.Кожевников в отставку не ушел. В публикуемой здесь впервые статье он
объясняет свою позицию (впервые была напечатана на правах рукописи для лиц, лично
знающих автора, не для продажи).
В 1940 г. Л.А.Зенкевич
3 писал:
«Все преподаватели нынешнего состава
кафедры зоологии беспозвоночных считают себя учениками проф. Г.А. Кожевникова и помнят
его громадную любовь и преданность науке, его энтузиазм в работе. Своей работой по
распределению морских животных, сделанной еще в бытность студентом, Г.А. Кожевников
ввел свое имя в первые ряды исследователей морей.
Г. А. Кожевников был исключительно хорошим руководителем. Он никогда не
давил на свободный выбор темы работы, с уважением относился к чужому мнению.
Простой в обращении, чрезвычайно заботливый в отношении к молодежи, ученый больших
знаний и большой научной эрудиции, Г.А. умел всегда создавать вокруг себя живой
интерес к научной работе, собирать около себя молодежь.
Замечательный руководитель экскурсий в Природу, человек, обладавший большим
здоровым юмором, тонким чутьем художника и артиста, Г.А.Кожевников был исключительно
приятным спутником в экскурсиях и поездках.
Основной специальностью Г.А. было изучение медоносной пчелы. И в
теоретической, и в практической стороне этой отрасли знания и народного хозяйства,
Г. Кожевников был большой и тонкий специалист, до последних дней своей жизни не
перестававший работать в этой области.
Он умел соединить теорию с практикой, и не было такого вопроса пчеловодства,
в котором Кожевников не был бы знатоком. Все пчеловоды-практики нашей страны хорошо
знали Г.А.Кожевникова, уважали и любили его. Замечательное зрелище представляли
собою многочисленные валенки и зипуны, пестревшие среди нарядной
публики юбилейного чествования Г. А. Кожевникова в 1924 г. Какой-то седовласый
пасечник в коричневой чуйке, перепоясанной кушаком, поднес ему новый дымарь».
Но даже коллеги Кожевникова не представляли полностью широту диапазона его
интересов и деятельности. Современный американский историк науки
Дуглас Вайнер
4 пишет:
«Сегодня ретроспективно мы можем видеть, что Кожевников нащупывал путь к
величайшей в XX веке революции в биологии: синтезу экологии, генетики и эволюционной теории.
Экологическая концепция охраны природы Кожевникова по сути противостояла
сталинистской программе общественного экономического развития. Представления
Кожевникова о природе, изменяющейся очень медленно, требующей крайне длительных
исследований законов ее эволюции, не слишком сильно отличаются от представлений о
природе как о чем-то неизменном, в особенности с точки зрения нетерпеливых
строителей социализма.
Явно неспособные воспринимать природу такой, какова она есть, они стремились
переделать ее по-своему».
В 1929 году зоолог с мировым именем, член многих научных обществ,
Г.А.Кожевников был изгнан из университета «за незнание марксистской
диалектики».
Он скончался в 1933 году, что избавило его от грядущих репрессий.